De la pratique du théâtre dans les classes

Au cours du mois de juin, Marc Duport et Valérie Dablemont, comédiens de la Compagnie Eolie Songe, ont continué à investir les classes du collège en proposant des ateliers de pratique aux élèves. Au programme, exercices pour favoriser la concentration et l'écoute, autour de la thématique phare de notre Résidence: dépasser les stéréotypes sur les … Lire la suite De la pratique du théâtre dans les classes

Spectacle et débat sur l’égalité filles-garçons à Nina Simone!

Le 8 juin, au collège Nina Simone, la petite troupe des apprentis comédiens a présenté son travail: une création théâtrale sur les stéréotypes de genre. A l'issue du spectacle, le public a réagi à l'occasion d'un débat animé par les élèves, épaulé par les deux comédiens. Un moment fort et stimulant, résultat d'une année de … Lire la suite Spectacle et débat sur l’égalité filles-garçons à Nina Simone!

Les femmes scientifiques « oubliées » se manifestent au collège Jean Lebas de Roubaix !

Dans le cadre du projet "Fille=garçon", par le collectif "Lire attentivement (avant utilisation) et les Tambours Battants, 2 classes de 3e, après avoir assisté aux représentations du spectacle "Ovaire the top", 2 classes de 3e ont travaillé sur notre thème de prédilection, par le prisme de la matière enseignée dans le cours où nous intervenions, … Lire la suite Les femmes scientifiques « oubliées » se manifestent au collège Jean Lebas de Roubaix !

En scène pour l’égalité filles-garçons!

Au collège Nina Simone de Lille, les comédiens de la compagnie Eolie Songe éveillent les élèves à prendre conscience des représentations stéréotypées et à s'en libérer, par le théâtre. Des échanges avec les artistes ont été proposés grâce à une présentation de leur spectacle en répétition publique, fin mars. Des ateliers sont ensuite menés dans … Lire la suite En scène pour l’égalité filles-garçons!

Histoires d’Elles : la récolte continue au collège Théodore Monod ! (2)

Lors d'ateliers mêlant écoute, récits d'héroïnes, débats, expressions libres, dialogues en couleurs, la parole émerge et s'enroule, se faufile dans les cercles en non mixité. Le rose et le bleu s'entremêlent, s'entrechoquent, se croisent, ... et disent petit à petit les questionnements, les étonnements sur le sexisme ordinaire, les conditionnements de genre, ce qui se … Lire la suite Histoires d’Elles : la récolte continue au collège Théodore Monod ! (2)

MOI, LES AUTRES, LE GROUPE

Fin de résidence au collège Yourcenar de Marchiennes Le travail au long cours de la Cie les Tambours Battants et du collectif "LIRE ATTENTIVEMENT (avant utilisation)" au collège Yourcenar de Marchiennes s'achève ce mois-ci, avec la publication d'un livret recensant tous les travaux (écrits, photos) des élèves. Merci à l'équipe du collège pour son accueil … Lire la suite MOI, LES AUTRES, LE GROUPE

« Miss » au collège St Joseph à Hondschoote

Le collectif Bette Davis est intervenu le 12 février avec les filles de 4eme. Lecture d'une pièce "Miss" qui traite du rapport fille/garçon (comment, dans une même situation, les filles sont perçues par rapport aux garçons) suivi d'un débat. Qu’est-ce que le féminin, où se situe le masculin ?Qui joue le jeu de quoi ?Quelle … Lire la suite « Miss » au collège St Joseph à Hondschoote