Le Rap pour dénoncer

Au mois de mai, Ismaël Métis est venu rencontrer les 3e2 et les 3e4. L'objectif de cette rencontre était de montrer comment le rap sert à faire passer un message sur un thème de société : l'immigration, le racisme, le sexisme... Les élèves ont d'abord interrogé Ismaël sur son clip "Parabole" et sur le métier … Lire la suite Le Rap pour dénoncer

Livre comme l’Art

Dans le cadre de la RESAC 2020/2021, le collège Fernig de Mortagne du Nord propose un projet centré sur le livre. Les élèves de 5ème travaillent autour du thème : "Construction et déconstruction du livre". Ils sont actuellement dans la phase de construction grâce à l'intervention de l'association TypoArt de Fresnes sur Escaut. Le projet, … Lire la suite Livre comme l’Art

HISTOIRES D’ELLES – Des récits d’hier et d’aujourd’hui pour raconter demain (1)

Depuis janvier Florence Rousseau, conteuse, et Carole Jeanne, illustratrice plasticienne, rencontrent les élèves du collège Théodore Monod à Roubaix. smartsmart La Démarche artistique : L’idée est de retraverser les archétypes féminins, les portraits de femmes dans la littérature orale, l’Histoire, dans l’Art, ...Et d’enclencher un processus de création pour questionner, revisiter cet héritage; Se projeter … Lire la suite HISTOIRES D’ELLES – Des récits d’hier et d’aujourd’hui pour raconter demain (1)

« Moi, les autres, le groupe », se poursuit à Marchiennes avec la Cie Les Tambours battants.

Sophie Boulanger & Bénédicte Alloing, intervenantes de la compagnie Les Tambours Battants poursuivent leur travail avec les élèves du collège Yourcenar de Marchiennes autour des notions de groupe, d'intégration, d'acceptation. A partir les ateliers écriture menés par Sophie Boulanger, des productions visuelles et sonores sont à présent développées, en vidéo, photo et enregistrements. Toutes cette … Lire la suite « Moi, les autres, le groupe », se poursuit à Marchiennes avec la Cie Les Tambours battants.